«Цифровой лесничий» в «Орленке»
«Цифровой лесничий» в «Орленке»
текст новости
«Цифровой лесничий» в «Орленке» В ВДЦ «Орлёнок» завершилась очередная тематическая профильная смена для членов школьных лесничеств «Лесной подрост». 150 школьников из 34 регионов России приехали на профильную тематическую смену. Программа этой смены направлена на воспитание у орлят ценностного отношения к окружающей среде, интереса к исследовательской и творческой деятельности. Участие в программе позволяет подросткам расширить знания об экологии, лесоводстве, лесовосстановлении и лесоразведении, о бережном отношении к окружающей природной среде и природным ресурсам. Основная цель программы «Лесной подрост» — вовлечь орлят в проектную природоохранную и исследовательскую деятельность, познакомить их с новыми лесосберегающими технологиями. Эксперт Центра космических технологий и услуг стала участником смены в качестве преподавателя одной из эко-лабораторий – «Цифровой лесничий». Это девятидневный интенсив для орлят, направленный на формирование интереса к профессиям лесного профиля с позиции геоинформатики.
Цель курса – обучение основам использования современных геоинформационных систем в лесном хозяйстве через изучение методов организации и преобразования географических пространственных данных. Ключевая задача, поставленная перед участниками интенсива – создать карту на основе результатов дешифрирования космических снимков. Ребятам предстояло научиться распознавать («читать») информацию на космоснимках в различных природных, временных и технических условиях. Для решения этой задачи школьники прошли несколько этапов:
1. Изучили отдельные способы построения планов и карт;
2. Узнали об особенностях данных ДЗЗ;
3. Познакомились с основами процесса дешифрирования;
4. Изучили особенности организации и хранения географических пространственных данных в ГИС;
5. Создали геоинформационный проект.
Благодаря эко-лаборатории «Цифровой лесничий» ребята освоили современные цифровые инструменты, которые используются в лесном хозяйстве, научились находить и использовать космические и аэрофотоснимки в самых различных тематических исследованиях, узнали методику работы по дешифрированию объектов. В ходе программы ребята получили практические навыки работы с геоинформационными системами, данными дистанционного зондирования Земли, беспилотными технологиями. В течение интенсива участники программы разработали большой комплексный совместный проект: они составили атлас по дешифрированию объектов лесного фонда и создали алгоритм работы с космическими и аэрофотоснимками.
Еще новости
Результаты полуфинального этапа Конкурса
Публикуем Протокол финального этапа конкурса «Цифровой лесничий» 2024/25.
Внимание! Если кто-то из финалистов по каким-либо ...
Завершился второй этап конкурса «Цифровой лесничий»
Публикуем список прошедших в полуфинальный этап участников. Всего – 73 человека!
Задание третьего этапа будет отправлено ...
Победитель конкурса «Цифровой лесничий» побывала на стажировке в Перми
Победитель этого года смены «Цифровой лесничий» программы «Дежурный по планете» – Ульяна Андронова, побывала на ...